Este viernes un grupo de maestros pertenecientes a escuelas federales, estatales y técnicas protestaron en las oficinas de la Secretaria de Educación ante la inconformidad de recibir menos oportunidades de trabajo laboral y económico al ser los primeros evaluados y salir con una mención destacada a nivel nacional.

Los maestros inconformes alegaron que a ellos solo les dieron un incentivo económico y menos horas de trabajo a pesar de sobresalir entre otros estados y los de la segunda y tercera generación que no destacaron como ellos, reciben un mayor incentivo económico y más oportunidades laborales:

“A la segunda y tercera generación se les está dando incentivos económicos y un mayor número de horas, a la primera generación solo se les dio incentivo económico y menor número de horas que actualmente, ahora a ellos se les está dando mayor incentivo económico y el K1 el 35% de aumento salarial”.

“Y aunque se presumió a nivel nacional de nuestros buenos resultados no se nos está dando un trato igualitario que nos explique cuáles son los criterios y venimos por una respuesta ya que el oficio ya está hecho desde la semana pasada y la Secretaria de educación no ha respondido y por eso venimos aquí. Estamos exigiendo que sea parejo todo, ya que nos corresponde los mismos beneficios”, señalaron.

El grupo de educandos resaltó que en ese tiempo fue una prueba piloto y no había un órgano capacitador como ahora para presentar una evaluación, y sin embargo ellos vieron cómo prepararse para salir bien calificados y a pesar de eso no están recibiendo los mismos beneficios que las dos últimas generaciones de maestros evaluados: “Somos escuelas federales, estatales y técnicas de 2015, fuimos los primeros evaluados y estamos siendo los más afectados, nos preparamos como pudimos porque no había un órgano capacitador como ahora y salimos adelante, no es justo que los que vinieron después les den más que a nosotros, a ellos les dan hasta 25 horas y a nosotros solo 5 horas “

“¿Por qué a esos maestros no se les da los mismos incentivos y motivaciones que al resto de los maestros?, la molestia es porque la primera generación evaluada y que se presumió a nivel nacional por los resultados, se nos premió en un incentivo por horas, que nos explique cuáles son los criterios? ¿Por qué a ellos se les está dando mayores incentivos a la segunda y tercera generación?, por qué a la primera no se le está dando?, dijeron los maestros.

A pesar de que ya se entregó el oficio pidiendo a las autoridades de la SEGEY una explicación según informaron los profesores, hasta la fecha no han recibido alguna respuesta por lo cual seguirán mostrando su inconformidad hasta obtener una respuesta.