Mérida, Yucatán, 11 de marzo de 2018.- Como parte del nuevo Modelo Educativo, las 58 escuelas piloto recibirán más de seis mil ejemplares, nueve tipos de material y juegos didácticos, los cuales serán utilizados para la aplicación de los contenidos seleccionados por los planteles que son monitoreados.

Yucatán está cumpliendo al pie de la letra cada uno de los pasos que conforman esta fase prueba, en la que se evalúa procesos y se hace propuestas de mejora. Actualmente, el gremio yucateco se compromete con la formación de la niñez y juventud, por lo que está dispuestos a proponer acciones en su beneficio.

El nuevo Modelo tiene como fin guiar a las y los alumnos a aprender y al mismo tiempo, profesionalizar la labor de los docentes a través de la formación continua. Además, busca involucrar más a los padres en las decisiones que se tomen dentro de las escuelas. Asimismo, la comunidad escolar tiene la oportunidad de desarrollar su máximo potencial sin importar su género, origen, contexto o discapacidades.

Todo lo planteado se trabaja en esta fase y para ello se desarrollaron diversos clubes, para los cuales se necesita material didáctico, en el que también se incluye juegos. Es importante señalar que la lista de estos espacios propuesta a nivel nacional fue extensa y cada plantel eligió según lo que consideraba prudente para su matrícula.

Zazil López Sosa, encargada de Enlace de Autonomía Curricular, informó que entre los círculos que se desarrollarán en las escuelas se encuentran “Escuela Activa”, “Divertiyoga”, “Viaje de emprender”, “Aprender a pensar”, “Tic tac”, “El dinero de México”, “Creciendo sanos y fuertes”, “Mejorando mi estudio”, “Twing” y “Amor por las letras”, entre otros.

Cada uno tiene sus propias dinámicas. Por ejemplo, en “El viaje de emprender” las niñas y los niños se relacionarán con temas de inteligencia emocional, autoestima, liderazgo y podrán emplear también su espíritu emprendedor. Para ello, deben conocer sobre ventas, finanzas, cómo producir sus ideas y cuál es la magia de hacer negocios.

En Yucatán algunas escuelas eligieron desarrollar hasta 13 clubes y las que menos, trabajarán de dos a tres. En ese sentido, desde agosto pasado las mujeres y hombres que están involucrados en esta fase de valoración, quienes se desempeñan en puestos de supervisión, dirección y docencia, 39, 58 y 527, respectivamente, han recibido 23 capacitaciones.